我們出門時(shí)候經(jīng)常帶小孩去游戲室玩耍,但是許多家庭沒有辦法在家中專門騰出房間做游戲室,孩子走到哪游戲帶到哪,屋子特別亂,小編就為大家介紹一下如何在家中打造出一個(gè)游戲區(qū)。
1、利用地墊界定游戲范圍
雖然讓孩子自由發(fā)展有助于其探索世界,但有時(shí)候我們還是需要替他們規(guī)范一下,尤其是游戲的范圍,才能避免在家里的每個(gè)角落都看的到散落的玩具或車子拼圖。
當(dāng)孩子開始爬行時(shí),多半會(huì)準(zhǔn)備爬行或游戲墊,而爬行墊很適合做為活動(dòng)區(qū)的規(guī)劃。
愛小宜在同大爺6個(gè)月左右開始準(zhǔn)備地墊,從此之后到大約2歲左右,才沒有使用,也就是等于大約有1年半的時(shí)間。不管是陪孩子玩耍或共讀,都會(huì)在地墊內(nèi)進(jìn)行。
當(dāng)然小嬰兒總是爬超界,但只要是媽媽陪玩時(shí),就會(huì)引導(dǎo)孩子到地墊內(nèi),也就是所謂的“活動(dòng)區(qū)”。
當(dāng)孩子開始習(xí)慣活動(dòng)區(qū)時(shí), 便開始會(huì)在地墊上玩耍,翻書啊,玩玩具啊,玩車子啊,所以也不會(huì)發(fā)生孩子走到那,家里的那地方就被炸過的情況。
因?yàn)樗挠螒蚩臻g就是在地墊上,某種程度也很像是獨(dú)立的游戲室,差別只在于游戲區(qū)是開放的空間,是客廳的一部份。
有趣的是,當(dāng)運(yùn)用游戲墊所規(guī)劃出的游戲區(qū)范圍后,即使當(dāng)日后地墊被移除后,小家伙還是會(huì)在所謂的”游戲區(qū)“范圍內(nèi)玩耍,而不會(huì)進(jìn)入到客廳另一頭,較不適合孩子玩耍的廚房區(qū)。
如果同樣是小宅,同樣沒有多余的房間規(guī)劃游戲室的朋友,個(gè)人很建議可利用”地墊“界定”游戲區(qū)“,也能達(dá)到相同的效果。
2、游戲區(qū)友善動(dòng)線
當(dāng)孩子有了自己的游戲區(qū)后,再來便需要規(guī)劃動(dòng)線及擺設(shè)。個(gè)人會(huì)將書柜,書桌和收納箱,放在游戲空間里,目前是呈現(xiàn)L型的排列。小家伙拿完書后,可以在地板上看書,也可以坐在書桌前。
游戲區(qū)內(nèi)的順暢動(dòng)線,不僅有界定范圍的區(qū)域感,孩子也容易在此區(qū)做玩耍及收玩具。所以同大爺在這個(gè)游戲區(qū)內(nèi),能自由拿他想看的書或玩具。
平常玩樂高積木時(shí),也會(huì)在這個(gè)游戲區(qū)內(nèi)玩耍。固定游戲區(qū)還有個(gè)好處,就是玩具比較容易找的到。當(dāng)游戲范圍被界定后,不僅孩子不會(huì)走到哪玩到哪,也不會(huì)發(fā)生玩具散落在居家四周角落的情況
3、開放式收納佳
有了游戲區(qū)后,再來便是如何選擇玩具或繪本的收納空間,個(gè)人建議以開放式收納為主。對(duì)小小孩來說,能自由拿取是重要的,學(xué)會(huì)拿,也學(xué)會(huì)收,一切都在”動(dòng)手作“的過程中。
很多人問愛小宜如何引導(dǎo)小小孩愛翻書或聽故事,其實(shí)在小家伙成長(zhǎng)的過程中,有一段時(shí)間他的玩具大半是只有書本的,游戲區(qū)里開放書柜內(nèi)放滿了書本
大部份自己是放任孩子自由拿書翻閱,老實(shí)說,有段時(shí)間,小子根本把書當(dāng)玩具了。當(dāng)然在過程中也發(fā)生過許多撕書、啃書與修補(bǔ)(或修不好)的情況。
但也因?yàn)樵陂_放的過程中,讓孩子透過不斷大量的拿書,也有了機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子也要把書放回去,當(dāng)孩子知道物品的家在那里時(shí),才能送他們回家,不是嗎?
書柜的演變和書本的增加,也等同于小家伙的成長(zhǎng)見證。孩子愈來愈大,書也愈買愈多,但不變的就是個(gè)人還是偏愛開放式書柜。
另外,如果有人和愛小宜一樣累積了一些數(shù)量的DVD或CD,也很建議用開放式的陳列方式,讓孩子自己管理,也可以在選擇自己想看的DVD。(目前通常是半小時(shí)的電視時(shí)間)
4、利用書桌養(yǎng)成孩子端正坐姿的好習(xí)慣
孩子多半喜歡坐在地上玩玩具或看書,即使4歲的同大爺也還是愛坐在地板上玩耍。不過有時(shí)候,還是有些玩具或游戲,坐在書桌上會(huì)比坐在地板上適合。
所以如果可以,仍會(huì)建議在游戲區(qū)里,除了書柜之外,也可以放置書桌,打造適合小小孩的閱讀角,這也是幼兒自主的開始。小家伙很愛畫畫,畫水彩顏料時(shí),自己會(huì)在地板上鋪上畫畫墊。
不過,有些畫筆就不適合在地板上畫,像是色鉛筆,就會(huì)建議坐在書桌上畫畫。其實(shí),書桌某種程度也是在界定孩子的工作游戲范圍。
雖然我們贊同孩子自由玩耍,但可能還是不希望孩子拿著畫筆沒有界限的滿屋子亂畫,隨著孩子愈來愈大,讓孩子養(yǎng)成在書桌上翻書,也可以讓孩子端正坐姿。
而對(duì)小宅來說,每個(gè)小地方都是收納的好空間,書桌底下則可以放孩子的積木,不佔(zhàn)空間,而且同樣可讓孩子自由拿取。
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