輔導(dǎo)班教室裝修成怎樣比較好?
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側(cè)墻設(shè)計(jì)成為同學(xué)間交流的另一個(gè)平臺(tái)。比如一張張同學(xué)的照片整齊的貼在墻上向大家展示自己;教室前的一塊小方墻就成為發(fā)布消息、標(biāo)明作業(yè)的寶地;一條條真摯的意見(jiàn)被提到了意見(jiàn)簿中;一幅幅同學(xué)的優(yōu)秀字畫(huà)作品成為班內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景。一些班級(jí)對(duì)墻面做了一體化設(shè)計(jì),貼墻紙,做宣傳板,掛條幅,統(tǒng)一布告欄,統(tǒng)一作桌布,整體感覺(jué)十分整潔,對(duì)于講臺(tái)、墻面開(kāi)關(guān)、墩布,垃圾桶等細(xì)節(jié)的布置。
1、墻壁不要太過(guò)于花哨,要注重整體美感和明顯的功能分區(qū)。
2、布置要有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,而不是簡(jiǎn)單的用具有強(qiáng)烈沖擊感的色彩作裝飾。
3、用墻紙覆蓋時(shí),要注意以下幾點(diǎn):
(1)色彩選擇要有點(diǎn)創(chuàng)意
(2)注意維護(hù)和保持。
4、條幅最好有裝裱。
對(duì)板報(bào)進(jìn)行設(shè)計(jì)。班級(jí)圖像文字要非常具有沖擊力,充分體現(xiàn)本班的特色。
不要對(duì)教室作奢華“裝修”,用最少的成本將自己班的特色體現(xiàn)出來(lái),讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話(huà),讓每一細(xì)節(jié)都充滿(mǎn)智慧,把有形環(huán)境和無(wú)形環(huán)境有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生自己為自己和集體創(chuàng)造出一片有生命感的天地。
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